物理是属于比较偏理科的一门学科，但是也是比较实用的学科，在我们的生活中经常都是会用到的。但是如果我们没有学习物理知识很可能就不知道哪些运用的是物理原理。下面给大家的就是初二物理重力导学学案，朋友们可以借鉴参考。
学习目标：1、了解重力的定义和由来;2、掌握重力的大小，方向和作用点，会计算物体的重力，会画重力的示意图。
学生反思：
一、自主学习
【问题一】重力的由来
1、地球对它附近的物体有 作用。由于地球的 而使物体受到的力叫做重力，通常用 表示。由此可知，物体的重力的施力物体是 。
(小知识：在太空环境中物体由于距离地球过远，重力非常小，这称为失重。处于失重环境中的物体会漂浮，呈现出许多和地球上不同的特性)
2、重力的实质是 。宇宙间的物体都存在互相吸引的 。即物体在受到地球吸引力的同时，地球也受到了物体的吸引力。
【问题二】重力的大小(又称为重量)
3、重力的大小可通过 来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体 时，物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数.
4、质量不同的物体所受的重力是 的，实验表明，物体所受的重力跟物体的质量成 ，即物体重力和质量的比值是一个常数。即g= =9.8N/kg.其物理意义是，质量是1kg的物体，重力是 。当粗略计算时，g=10N/kg。
5、要计算重力时，公式是G= 。
例：(1)当一个物体的质量是10kg时，它的重力是 。(g=10N/kg)
(2)一个物体重力是2N，则它的质量是 。(g=10N/kg)
(3)质量是50g的物体，重力是 。
【问题三】重力的方向
6、重力是地球对物体的吸引力，所以重力的方向要指向地球，称为 的方向。任何时候，任何地点，重力的方向都是 。
【问题四】重力的作用点
7、重力的作用点叫做 。形状规则，质量分布均匀的物体，重心在它的 上，例如正方形薄板的重心在 。
8、做出下列物体所受的重力。
二、基础过关
1. 关于比值9.8 N/kg所表示的物理意义是( )
A. 9.8 N等于1 kg B. 9.8 kg等于1 N
C. 质量是9.8 kg的物体受到的重力是1 N D. 质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N
2. 关于重力，下列说法中错误的是( )
A.重力是由于地球对物体吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性
C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下
3. 一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是( )
A 不受重力 B 受到向前的重力
C 比静止在地面上时所受重力小得多 D 受到竖直向下的重力
4. 图13-2-3所示的重力示意图中，正确的是( )
5、地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫_________，它的方向总是_________。利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否_________，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否_________。
6、静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有( )
A.重力、桌面对书的支持力
B.重力、书对桌面的压力
C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力
D.重力、桌面对书的支持力，书对桌面的压力
7、月球对物体的吸引力约为地球的1/6，在地球上质量120kg的物体，那么到月球上受到月球的吸引力为多少?(g=10N/kg)
教师反思： 课 题：第三节 重力(预习+展示)(第二课时)
学习目标：1、了解重力的定义和由来;2、掌握重力的大小，方向和作用点，会计算物体的重力，会画重力的示意图。
学生反思：
一、自主学习
1、重力的产生：重力是 而使物体受到的力，重力的实质是 ，重力的施力物体是 。
2、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成 ，公式表示为：G= 。
其中G---重力——单位 ;m ---质量---单位
3、g=9.8N/Kg表示意思是：质量为 的物体受到的重力为
4、重力的方向：重力的方向总是 (填“竖直”，“坚直”，或“垂直”)向下， 是指与水平面垂直的方向，是唯一的
5、、重心：
(1)重力的 在物体的重心上
(2)规则物体的重心在物体的 上。
二、基础过关
1.“海宝“是2011年世博会的吉祥物，它的质量为3000kg，体积为2m3 ,假设“海宝”是实心均匀，取g=10N/g.求：
(1)“海宝”的重力是多少?
(2)“海宝”的密度是多少?
2、一个质量是50kg的同学，他重多少?如果把他抱起来，你所用的力至少是多少牛?(g=9.8N/kg)
3、一个铝块的体积10cm3，已知铝的密度是2.7×103kg/m3，则铝块的重量是多少?(g=9.8N/kg) 4、一根绳子所能承受的拉力是2.0×104N，能不能用它一次提起10块长2m、宽1m、厚1cm的钢板(ρ钢=7.8×103kg/m3，g=10N/kg)
上面的是学大小编给大家提供的初二物理重力导学学案，朋友们可以看看。希望以上的资料可以给大家带来一些的帮助，祝大家生活愉快!
