我们大家都知道在复习高考各个科目的过程中，掌握好正确有效的学习方法，可以帮助同学们更好地应对高考，在高中历史这门学科的学习过程中当然也不例外，针对高考历史的学习，我们学大教育专家为大家带来了高中历史美国联邦政府的建立的练习题，希望能帮助同学们的学习。
一、选择题
1.“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”与这句话相关的历史事件是
A.美国独立战争 B.拉丁美洲独立运动 C.美国内战 D.第一次世界大战
2.美国的独立战争与英、法资产阶级革命在意义上的不同之处是
A.确立了资产阶级统治 B.有利于资本主义发展
C.推动了其他地区革命 D.赢得了民族独立
3.下列对1787年宪法的评述中，不正确的是
A.巩固了国家政权 B.确立了共和政体 C.具有一定的民主性 D.废除了奴隶制度
4.美国总统尼克松和克林顿都曾遭到过弹劾，根据1787年美国宪法的规定，拥有对包括总统在内的文官提出弹劾权力的是
A.参议院 B.众议院 C.联邦法院 D.内阁
5.美国国家制度的根基是
A.议会制 B.总统制 C.共和制 D.联邦制
6.根据宪法规定，下列职务任期最长的是
A.美国总统 B.美国参议员 C.法国总统 D.法国参议员
7.独立战争结束后，英国商品大量倾销在美国市场的原因是
A.利用了殖民地时期建立的良好商贸关系 B.经过几年的战争，美国商品匮乏 C.英国商品物美价廉
D.美国缺乏统一的保护关税政策
8.世界第一部比较完整的资产阶级成文宪法是 ( )
A.《权利法案》 B.《法国民法典》 C.1787年宪法 D.《德意志帝国宪法》
9.美国1787年宪法在权力的分配上主要体现的原则是 ( )
A.天赋人权 B.人民主权 C.分权与制衡 D.权力平均
10.当今的美国总统小布什是由 ( )
A.选民直接选举而产生 B.选民间接选举而产生 C.国会任命 D.继承老布什的位子
11.美国大法官的任职年限是 ( )
A.五年 B.十年 C.连选连任 D.终身任职
12.假如美国国会通过了一部法律，总统感觉其对自己不利，那么它面临的以下几种选择最能体现总统权力的是 ( ) ①被迫通过 ②可以否定 ③可以通过也可以否定
A.① B.② C.③ D.以上都不对
13. 美利坚合众国诞生时实行的政权组织形式是
A.州际联盟 B.联邦制国家
C.总统制共和国 D.各州享有独立与主权，没有统一的中央权力机构
14.美国与清政府签订的《望厦条约》最后生效须经 ( )
A.总统批准 B.国会批准 C.外交部批准 D.参议院批准
14..美国制定1787年宪法的目的是
A.加强中央政府权力 B.协调当时各种社会矛盾 C.确立三权分立的立法原则 D.确保国家摆脱殖民统治
15..制定1787年宪法的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了; 如果是天使统治人，需要对政府有外来的或内在的控制了。”对这一主张的理解最为准 确的是
A.政府必须由纯洁、正直的人掌握 B.人们必须时常注意控制政府行为 C.只有分权制衡才能互相制约 D.政府和人民的关系是对立的统一
16.1787年宪法规定美利坚合众国实行的政权组织形式是
A.总统共和制 B.君主立宪制 C.议会共和制 D.责任内阁制
17.世界近代史上开成文宪法先河的国家是
A.英国 B.法国 C.德国 D.美国
18.以下各项不属于美国1787年宪法所体现的原则是
A.自由原则 B.民主原则 C.中央集权原则 D.分权制衡原则
19.美国独立战争后，建立了比较典型的资产阶级民主政体。它的显著特点是
A.实行联邦制 B.议会分为参众两院 C.实行总统制 D.三权分立并相互制衡
20.下列关于联邦政府三权分力的叙述，正确的是
A.国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权利 B.参议院和众议院的议员在白宫办公 C.联邦法院的大法官由总统任命，但需经参议院同意 D.总统及其内阁向国会负责
21.下列关于美国国会的叙述，不正确的是
A.国会由参议院和众议院组成，行使立法权
B.在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员，参议院议长由副总统担任 C.总统和国会都有宣战权
D.参议院由各州议会选出，众议员由选民直接选出
22.下列关于美国总统的叙述，不正确的是
A.总统既是国家元首，又是政府首脑，但不是军队总司令‘ B.总统可对国会通过的法律实行否决权
C.总统经参议院同意有权任命联邦法院大法官 D.总统由选民间接选出，任期四年
23.美国两党制中的两党是指
A.共和党和保守党 B.民主党和保守党 C.自由党和保守党 D.民主党和共和党
24. 1883年美国国会通过《彭德尔顿法》，对文官制度进行改革，关于改革的说法不正确的是 A.文官常任，不与执政党共进退 B.定期考核，根据业绩决定其奖惩升迁 C.因为执政党的交替而影响办事效率 D.美国政府体制因此稳定
25.美国下列政府机构中，可以宣布总统法令违法的是
A.参议院 B.众议院 C.联邦法院 D.内阁
26.根据1875年法兰西第三共和国宪法，下列职务由间接选举产生的是 ①内阁部长 ②总统 ③参议员 ④众议员
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
27.参加1787年制宪会议的核心人物麦笛逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了;如果是天使统治人，
就不需要对政府由外来的或内在的控制了。” 麦笛逊说这番话的意图是
A.美国不需要建立统一的政府 B.政府权力不能受任何力量的控制 C.美国应建立开明君主制国家 D.采取相应措施防止独裁政权的出现
28.以孙中山为代表的资产阶级革命派创立的中华民国，在政治体制方面效仿的西方国家是
A.美国 B.英国 C.俄国 D.德国
29.右图反映的是美国大选期间的一幅漫画，透过该图暴露的信息，你能得出的结论主要是什么?
A.政治选举是美国两党制激烈争夺的战场 B美国的政党政治往往带来暴力冲突 C美国的政治选举纯粹是两党玩弄的政治游戏 D美国的政治选举是两党利益一致性的表象
二、非选择题
1.阅读下列材料：
材料一:我们认为这些弃理走不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边从予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保降这些权利，所以才在人们中间成立政府。
—《美国独立宣言》
材料二: 年未满25岁，为合众国国民未满七年，及当选时非其选出州之居民者，不得为众议员……年未满30岁，为合众国国民未满九年，及当选时非其选出州之居民者，不得为参议院议员。
众议员名额和直接锐.应按照本联郊内各州的人口分配。这种人口的决定，除全部自由人外，应加上所有其他人口的3/5这种自由人包括必须服一定年限的劳役的人口，不 包括未纳税的印第安人。
—《1787年美国宪法》
材料三:我们的人民是在那一股热情澎湃的激流中获得解放。可是在那以后，我们都被遗弃了，变得孑然一身……那为保障我们的民权和财产权而日益显得必不可少的选举权，却被用暴力和欺骗的方法从我们手中夺走了……
与此同时，白种人进行着一种有计划的阴谋来摧残黑人的教育，在那大吹大擂的所谓“普及教育”的制度下，现今美国有三分之二的黑人儿童却没有机会进学校读书……
材料四 近年来美国不断通过有关人权问题的决议议案，指责许多第三世界国家不尊重人权，并对这些国家指手画脚，要求这些国家采取措施，改善人权状况。
回答：
(1)材料一和二关于人的基本权利的规定是否一致?引用材料内容加以说明并分析原因 (2)材料二反映了美国社会的什么问题?根据材料二、三指出美国的人权状况。 (3)评述材料四所述的美国的行为。
(1)不一致。材料二对参众两院议员资格的规定使一部分人失去了被选举权。对选举权的有关规定中有部分人按3/5折算，这样又使一部分人被剥夺了被选举权。这些都否定了“人人生而平等”的规定。原因是：材料一是独立战争期间，美国资产阶级和种植园主为反抗英国殖民统治，动员人民参加反英斗争而提出的主张。1787年宪法是在美国已取得独立，资产阶级和种植园主取得国家政权后制定的。当他们上升为统治阶级后，转而加强对人民的统治，故多方限制人民的权利。
(2)反映的是种族歧视问题。从材料二、三可以看出，美国长期实行种族歧视政策，黑人、印第安人在
很长的时期内选举权、被选举权受到限制，大部分人黑人受教育的权利都没有。这说明美国的人权问题相当严重。
美国自己的人权问题都没有解决好，没有资格品评别国的人权问题。美国在没有解好自己的人权问题的情况下，却举着人权的旗帜，对他国指手画脚，其实是以维护人权为名，行干涉别国内政之实。
2.现代意义上的政治民主化是和西方资本主义发展历程结合在一起的，西方的民主与法制的发展过程基本贯穿了资产阶级革命和资产阶级政治文明发展的历程。阅读下列材料并回答问题：
材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的要得，其中有生命、自由以及追求幸福的权利„„如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它„„
——《独立宣言》
材料二 „„第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利益上面才显示出社会上的差别。第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条 整个主权的本原主要寄托于国民。第六条 法律是公共意志的表现„„在法律面前所有的公民都是平等的，除德行和才能上的差别不得有其他差别。第十七条 私有财产是神圣不可侵犯的权利„„
——摘自《人权宣言》
材料三 美国革命在当时具有深远影响，一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的政体。
——摘自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》 材料四 100年前，一位美国伟人签署了《解放宣言》，„„然而100年后的今天，我们不得不面对黑人依然没有自由这一可悲的事实!100年后的今天，黑人的生活依然悲惨地套着种族隔离和歧视的枷锁。„„我梦想有一天这个国家能够站立起来，实现她信条的真谛：“我们把这些看作是不证自明的真理：一切人生来是平等的。”这就是我们的希望。
——马丁••路德••金1963年8月的讲话
(1)材料一的《独立宣言》体现了启蒙运动的哪些学说?它对北美独立战争产生什么影响? (2)结合有关知识分析《人权宣言》的经济原因。从材料二出发推断《人权宣言》批判的对象。 (3)从材料三归纳出美国革命在民主建设方面取得的成就。 (4)材料二中的“伟人”和“<解放宣言>”分别指什么?另外材料二集中反映了二战后哪一社会问题? (5)综合上述材料谈谈你对资产阶级民主建设的看法。 (1)学说：天赋人权说、人民主权说。影响：鼓舞了北美人民争取独立的斗争，推动了独
立战争的胜利进程。
(2)原因：资本主义经济的发展。对象：封建专制制度和等级制度。
(3)成就：推翻了英国的殖民统治，赢得民族的独立;实行民主的三权分立的政治体制。 (4)分别：林肯和《解放黑人奴隶宣言》。问题：种族歧视。
(5)看法：资产阶级民主建设取得了成效，但具有一定的局限性。
3.阅读以下材料，回答问题
美国历史学家J〃布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。…但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。
——摘自《美国的历程》上册 回答：
(1)为什么人们普遍认为“像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。”? (2)所谓独立战争后“美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”
存在着哪些弊端?
(3)依据1787年宪法所建立的“新型的共和国”是如何解决上述弊端，同时又避免专制政
体的?
(1)历史上，共和制只存在于城邦国家，一旦地域扩展，中央集权就会发展为帝制;在美国要用一个中央集权的政府把13个州紧密统一起来，又要在一个大国里确保共和制，这在常人看来是不可能的。
(2)松散的州际同盟难以维系享有独立与主权的各州，无权实行统一的保护关税政策，无力阻止英国的商品倾销，更无法形成强有力的中央政府来稳定政治秩序，保护国家的利益和主权。
(3)一是组建了联邦制国家，确定了中央集权的原则;中央政府与州政府实行分权;确定了三权分立的分权制衡原则和相应的民主原则。
高中历史美国联邦政府的建立的练习题，在上面文章中我已经进行了详细的分析整理，希望同学们在学习的过程中，好好地利用我们所提供的知识。
